LA CONTAMINACION AMBIENTAL
NUESTRO PLANETA EN PELIGRO
GRADO: Tercero a Quinto.
ÁREA: Ciencias Naturales.
​
TIEMPO: 2 Horas.
​
HERRAMIENTAS DEL DOCENTE: Fotocopias, Internet, Libros, Revistas.
PREGUNTA GENERADORA: ¿Es posible utilizar la tecnología y los medios de transporte sin contaminar el ambiente?
​
LOGRO: Concientizar a los niños sobre el cuidado que deben tener con el medio ambiente, sobre los daños que se le están haciendo y sobre como evitarlo, para lograr tener un mundo mas sano.
​
palabras clave
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL: La contaminación ambiental se produce cuando varios gases nocivos para la salud, tanto químicos, biológicos como físicos alteran el medio en que vivimos. Se considera que un ambiente es contaminado cuando cambian sus características y atenta contra la salud de los seres vivos y la calidad de los recursos naturales.
​
POLUCIÓN: Contaminación del medio ambiente, en especial del aire o del agua, producida por los residuos procedentes de la actividad humana o de procesos industriales o biológicos.
​
EXTINCIÓN: Terminación o fin de una cosa, especialmente después de haber ido disminuyendo o desapareciendo poco a poco./Desaparición de una especie animal o vegetal.
​
PROTECCIÓN: Acción de proteger o impedir que una persona o una cosa reciba daño o que llegue hasta ella algo que lo produzca.
​
CALENTAMIENTO GLOBAL: El calentamiento global es el incremento continuo de la temperatura promedio global: específicamente la temperatura de la atmósfera y de los mares.
​
¿QUE ES LA CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL?
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.
​
TIPOS DE CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL
Contaminación del agua: es la incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos químicos, residuos industriales, y de otros tipos o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos.
Contaminación del suelo: es la incorporación al suelo de materias extrañas, como basura, desechos tóxicos, productos químicos, y desechos industriales. La contaminación del suelo produce un desequilibrio físico, químico y biológico que afecta negativamente las plantas, animales y humanos.
Contaminación del aire: es la adición dañina a la atmósfera de gases tóxicos, CO, u otros que afectan el normal desarrollo de plantas, animales y que afectan negativamente la salud de los humanos.
​
CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL
-
Desechos sólidos domésticos•
-
Desechos sólidos industriales
-
Exceso de fertilizante y productos químicos
-
Tala de arboles
-
Quema
-
Basura
-
El monóxido de carbono de los vehículos
-
Desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos
​
​
CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL SEGÚN EL CONTAMINANTE
Contaminación química: refiere a cualquiera de las comentadas en los apartados anteriores, en las que un determinado compuesto químico se introduce en el medio.
Contaminación radiactiva: es aquella derivada de la dispersión de materiales radiactivos, como el uranio enriquecido, usados en instalaciones médicas o de investigación, reactores nucleares de centrales energéticas, munición blindada con metal aleado con uranio, submarinos, satélites artificiales, etc., y que se produce por un accidente (como el accidente de Chernóbil), por el uso ó por la disposición final deliberada de los residuos radiactivos.
Contaminación térmica: refiere a la emisión de fluidos a elevada temperatura; se puede producir en cursos de agua. El incremento de la temperatura del medio disminuye la solubilidad del oxígeno en el agua.
Contaminación acústica: es la contaminación debida al ruido provocado por las actividades industriales, sociales y del transporte, que puede provocar malestar, irritabilidad, insomnio, sordera parcial, etc.
Contaminación electromagnética: es la producida por las radiaciones del espectro electromagnético que afectan a los equipos electrónicos y a los seres vivos.
Contaminación lumínica: refiere al brillo o resplandor de luz en el cielo nocturno producido por la reflexión y la difusión de la luz artificial en los gases y en las partículas del aire por el uso de luminarias ó excesos de iluminación, así como la intrusión de luz o de determinadas longitudes de onda del espectro en lugares no deseados.
Contaminación visual: se produce generalmente por instalaciones industriales, edificios e infraestructuras que deterioran la estética del medio.
​
​
​
​
-
​Cuaderno de apuntes, Lápiz, borrador, tajalápiz y Colores.
-
Para la clase, los estudiantes necesitarán de unas fotocopias las cuales pueden descargar después del desarrollo de la actividad.
-
Un pliego de cartulina o papel bond por cada 5 estudiantes
-
Marcadores y resaltadores
​
​
RECURSOS
METODOLOGIA
Iniciación:
-
Saludo a los estudiantes y presentación de los docentes
-
Oración del día
-
Llamado a lista
-
Motivación que se realizara mediante la canción "We will rock you"
​​
Desarrollo:
-
Introducción al tema: La contaminación ambiental
-
Exposición y explicación de los temas relacionados a la contaminación ambiental
-
Observación de vídeos referentes al tema
-
Comentarios y opiniones sobre los vídeos
-
Se formaran grupos de a 5 estudiantes
-
Se les pedirá que realicen una cartelera respecto al tema visto en clase
-
Realización de la actividad programada
​
Actividad:
-
Para afianzar sus conocimientos sobre el tema los niños deberán desarrollar una actividad que consta de tres puntos sobre la contaminación ambiental, para su respectiva socialización.
Haz clic aquí para ver la actividad
​
Cierre:
-
Conclusiones
-
Evaluciación
-
Agradecimientos
-
Despedida
COMPETENCIAS
Durante el desarrollo de la actividad los niños podrán:
-
Concientizar sobre el deterioro de medio ambiente
-
Desarrollar habilidad para el reciclaje y el cuidado del medio ambiente
-
Desarrollar posición critica sobre el calentamiento del planeta
-
Sensibilizar hacia la madre tierra
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los niños recibirán una nota de acuerdo a los siguientes criterios y teniendo en cuenta las notas del 1.0 a 5.0
-
Disciplina en el salón de clase
-
Participacion en clase
-
Cumplimiento de la actividad de la cartelera
-
Desarrollo de la actividad ludica que debe ser descargada de dropbox
-
Autoevaluacion